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一、孩子該不該上輔導班：查四種學習病癥
現在的父母普遍有焦慮癥，別人家的孩子都在上補習班，在這個拼爹的時代，我們應該給孩子們一個良好的平臺，和最好的競爭優勢。
所以，一些家長是見到輔導班就想報，一聽別人說某某地方效果好就心動不已。
孩子該不該上輔導班，我給的建議是：
孩子需要就報，不需要就不要報。
孩子什么時候需要：
孩子一般是多種問題同時出現，但只要一種現象出現了，父母就該找輔導班。
孩子數學學習問題怎么找？
二、如何上輔導班：對孩子的學習要對癥下藥
一些家長一給孩子找數學輔導班，就找哪些知名大機構，XX思，X大，X心一...,或者找貴的名師一對一。
找到不合適的培訓班，就會加重孩子的學習負擔，導致孩子更加厭惡數學。
針對上面需要上輔導班的孩子，我一種一種講解：
1）作業質量明顯下降一段時間：趣味小班制輔導
注意，我這里說的是一段時間，不是一兩次作業。這種問題出現的原因要么是課程突然加難了，孩子沒怎么理解；或者是孩子上課走神，比如與同學鬧矛盾或喜歡某個同學，導致上課不專心。
這種情況需要找有趣的小班輔導。既可以增加孩子對學科的趣味感，收回不該有的心思，也能補習落下的課程。
2）成績明顯下降兩次考試以上：大班輔導
如果沒有其它狀況的發生，孩子聽課也認真能聽懂，作業質量也還可以。
這種狀況一般出現在考試難度加大的年級。
小學五六年級，中學二三年級。
教材難度小，考試難度大。就會導致這種。
這種情況說明孩子基礎可以，就是難題不會做。
所以找輔導班補習一下難題即可。


關鍵字標籤：數學補習班教學